Task 1:Tema 3

TEMA3/test.md

@@ -0,0 +1,107 @@
+# Выполнение модульного задания
+Симанков Богдан, А-02-23
+
+# Задание
+M1_7
+1)	Можно ли работать со средой без использования интерактивной оболочки IDLE?
+
+2)	Создайте объект-словарь с 7 элементами: ключи - названия (аббревиатура) вузов, значения - число студентов (задать произвольно). Напишите инструкцию,  доказывающую, что создан объект именно требуемого типа. Напишите инструкцию отображения списка атрибутов созданного объекта.
+
+3)	Напишите инструкцию, позволяющую вычислить общее число студентов в двух указываемых вузах из словаря. 
+
+4)	Преобразуйте значения из словаря в список и, затем, список - в строку. Отобразите полученные объекты. Получите новый список, разделением строки на части по разделителю: ",".
+
+5)	Используя операцию подстановки, отобразить рассчитанное число студентов в 2-х вузах по шаблону: "Число студентов в <название вуза 1> и <название вуза 2> =:". 
+
+
+# Выполнение
+
+## 1. Можно ли работать со средой без использования интерактивной оболочки IDLE?
+
+Да, можно работать с Python без использования интерактивной оболочки IDLE.
+
+- Запуск из командной строки
+
+Пишете программу в обычном текстовом редакторе (например, VS Code, Notepad++) и сохраняете с расширением .py.
+Затем запускаете её в терминале/консоли командой:
+
+python имя_файла.py
+
+
+- Использование других редакторов
+
+Есть много альтернатив: PyCharm, VS Code, Jupyter Notebook, и др.
+
+- Среды внутри браузера
+
+Можно использовать онлайн-платформы (Google Colab и др.), которые позволяют писать и запускать Python-код без установки.
+
+
+## 2. Создайте объект-словарь с 7 элементами: ключи - названия (аббревиатура) вузов, значения - число студентов (задать произвольно). Напишите инструкцию,  доказывающую, что создан объект именно требуемого типа. Напишите инструкцию отображения списка атрибутов созданного объекта.
+```py
+>>> dct1={'MEI':500,  'Baumanka':400, 'VSHE':700, 'MFTI':640, 'MIIT':550, 'MGU':250, 'OXFORD':150}
+
+>>> type(dct1)
+<class 'dict'>
+
+>>> dir(dct1)
+['__class__', '__class_getitem__', '__contains__', '__delattr__', '__delitem__', '__dir__', '__doc__', '__eq__', '__format__', '__ge__', '__getattribute__', '__getitem__', '__getstate__', '__gt__', '__hash__', '__init__', '__init_subclass__', '__ior__', '__iter__', '__le__', '__len__', '__lt__', '__ne__', '__new__', '__or__', '__reduce__', '__reduce_ex__', '__repr__', '__reversed__', '__ror__', '__setattr__', '__setitem__', '__sizeof__', '__str__', '__subclasshook__', 'clear', 'copy', 'fromkeys', 'get', 'items', 'keys', 'pop', 'popitem', 'setdefault', 'update', 'values']
+```
+
+## 3. Напишите инструкцию, позволяющую вычислить общее число студентов в двух указываемых вузах из словаря.
+```py
+>>> uni1='MGU'
+>>> uni2='MEI'
+>>> total_stud=dct1[uni1]+dct1[uni2]
+>>> total_stud
+750
+```
+
+## 4. Преобразуйте значения из словаря в список и, затем, список - в строку. Отобразите полученные объекты. Получите новый список, разделением строки на части по разделителю: ",".
+```py
+>>> val_list=list(dct1.values())
+>>> val_list
+[500, 400, 700, 640, 550, 250, 150]
+
+>>> stroka=",".join(str(num) for num in val_list)
+>>> stroka
+'500,400,700,640,550,250,150'
+
+>>> spisok=stroka.split(",")
+>>> spisok
+['500', '400', '700', '640', '550', '250', '150']
+```
+
+## 5. Используя операцию подстановки, отобразить рассчитанное число студентов в 2-х вузах по шаблону: "Число студентов в <название вуза 1> и <название вуза 2> =:".
+```py
+>>> "Число студентов в MEI и MGU = " + str(total_stud)
+'Число студентов в MEI и MGU = 750'
+```
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+