**4)Зафиксировать ошибку MSE, на которой обучение завершилось. Построить график ошибки реконструкции обучающей выборки. Зафиксировать порог ошибки реконструкции –порог обнаружения аномалий.**
**4)Зафиксировать ошибку MSE, на которой обучение завершилось. Построить график ошибки реконструкции обучающей выборки. Зафиксировать порог ошибки реконструкции –порог обнаружения аномалий.**
```py
```py
lib.ire_plot('training', IRE1, IREth1, 'AE1')
lib.ire_plot('training', IRE1, IREth1, 'AE1')
```
```


**5)Создать и обучить второй автокодировщик AE2 с усложненной архитектурой, задав большее количество эпох обучения.**
**5)Создать и обучить второй автокодировщик AE2 с усложненной архитектурой, задав большее количество эпох обучения.**
**6)Зафиксировать ошибку MSE, на которой обучение завершилось. Построить график ошибки реконструкции обучающей выборки. Зафиксировать второй порог ошибки реконструкции –порог обнаружения аномалий.**
**6)Зафиксировать ошибку MSE, на которой обучение завершилось. Построить график ошибки реконструкции обучающей выборки. Зафиксировать второй порог ошибки реконструкции –порог обнаружения аномалий.**
```py
```py
lib.ire_plot('training', IRE2, IREth2, 'AE2')
lib.ire_plot('training', IRE2, IREth2, 'AE2')
```
```


**7)Рассчитать характеристики качества обучения EDCA для AE1 и AE2. Визуализировать и сравнить области пространства признаков, распознаваемые автокодировщиками AE1 и AE2. Сделать вывод о пригодности AE1 и AE2 для качественного обнаружения аномалий.**
**7)Рассчитать характеристики качества обучения EDCA для AE1 и AE2. Визуализировать и сравнить области пространства признаков, распознаваемые автокодировщиками AE1 и AE2. Сделать вывод о пригодности AE1 и AE2 для качественного обнаружения аномалий.**
**9)Изучить сохраненный набор данных и пространство признаков. Создать тестовую выборку, состоящую, как минимум, из 4ёх элементов, не входящих в обучающую выборку. Элементы должны быть такими, чтобы AE1 распознавал их как норму, а AE2 детектировал как аномалии.**
**9)Изучить сохраненный набор данных и пространство признаков. Создать тестовую выборку, состоящую, как минимум, из 4ёх элементов, не входящих в обучающую выборку. Элементы должны быть такими, чтобы AE1 распознавал их как норму, а AE2 детектировал как аномалии.**
**10)Применить обученные автокодировщики AE1 и AE2 к тестовым данными вывести значения ошибки реконструкции для каждого элемента тестовой выборки относительно порога на график и в консоль.**
**10)Применить обученные автокодировщики AE1 и AE2 к тестовым данными вывести значения ошибки реконструкции для каждого элемента тестовой выборки относительно порога на график и в консоль.**