Этот коммит содержится в:
2026-03-01 19:43:45 +03:00
родитель 539b034fdf
Коммит 465a5e82f5
5 изменённых файлов: 471 добавлений и 0 удалений

Двоичные данные
TEMA5/Figure_1.png Обычный файл

Двоичный файл не отображается.

После

Ширина:  |  Высота:  |  Размер: 42 KiB

Двоичные данные
TEMA5/Figure_2.png Обычный файл

Двоичный файл не отображается.

После

Ширина:  |  Высота:  |  Размер: 18 KiB

357
TEMA5/report.md Обычный файл
Просмотреть файл

@@ -0,0 +1,357 @@
# Отчет по теме 5
Филиппова Евгения, А-01-23
## 1 Запуск интерактивной оболочки IDLE
Была запущена интерактивная оболочка IDLE.
## 2 Изучение блока ЕСЛИ
Были изучены и применены различные конструкции блоков с использованием условия if. Рассмотрены также elif и else. Изучены блоки условий, записываемые в одну строку.
Общее правило написания:
if <условие>:
<Блок инструкций, выполняемый, если условие истинно>
elif <условие2>:
<Блок инструкций2, выполняемый, если условие2 истинно>
else:
<Блок инструкций3, выполняемый, если условие ложно>
```py
porog=5
rashod1=14
rashod2=9
if rashod1>=porog:
dohod=12
elif rashod2==porog:
dohod=0
else:
dohod=-8
dohod
12
```
```py
if rashod1>=3 and rashod2==4:
dohod=rashod1
if rashod2==porog or rashod1<rashod2:
dohod=porog
dohod
12
```
```py
if porog==3:
dohod=1
elif porog==4:
dohod=2
elif porog==5:
dohod=3
else:
dohod=0
dohod
3
```
```py
dohod=2 if porog>=4 else 0
dohod
2
if porog>=5 : rashod1=6; rashod2=0
rashod1
6
rashod2
0
```
## 3 Изучение блока FOR
```py
for <Объект-переменная цикла> in <объект>:
<Блок инструкций 1 тело цикла>
else:
<Блок инструкций 2 если в цикле не сработал break>
```
### 3.1. Простой цикл.
```py
temperatura=5
for i in range(3,18,3):
temperatura+=i
temperatura
50
```
### 3.2. Изучение первого более сложного цикл for.
Был применен цикл for, который приписывает к списку его первый элемент каждый раз, до тех пор, пока длина списка не будет больше или равна 10. Два способа передачи списка - как изменяемый список и как неизменяемую копию.
#### 3.2.1.
```py
sps=[2,15,14,8]
for k in sps:
if len(sps)<=10:sps.append(sps[0]) # Каждый раз список растет и его длина увеличивается. Каждую новую итерацию у списка новая длина.
else:break
sps
[2, 15, 14, 8, 2, 2, 2, 2, 2, 2, 2]
```
#### 3.2.2.
```py
sps=[2,15,14,8]
for k in sps[:]: # #итерируется только по копии исходного списка из 4 элементов.
if len(sps)<=10:sps.append(sps[0]) #Цикл выполняется 4 раза, так как список имеет 4 элемента. sps[:] создает срез всего списка, то есть его полную копию. Цикл будет выполняться только для исходных 4 элементов, независимо от изменений в основном списке.
else:break
sps
[2, 15, 14, 8, 2, 2, 2, 2]
#Отличие: Цикл итерируется по неизменной копии списка. Пройдя все 4 элемента, цикл завершится.
```
### 3.3. Второй сложный цикл.
Цикл for, в котором при каждой итерации для i от 0 до 9, созданный пустой список пополняется значением от 0 до 97 и подсчитывается сумма чисел в списке. При достижении суммы числа более 500, итерация прерывается. Если же итерации успевают закончиться естественным образом и сумма получается значением менее 500, по сумма печатается на экран.
```py
import random as rn
sps5=[]
for i in range(10):
sps5.append(rn.randint(1,97))
ss=sum(sps5)
if ss>500: break
else:
print(ss) #если число больше 500 блок else не выполняется и ничего не выводится
259
sps5=[]
for i in range(10):
sps5.append(rn.randint(1,100))
ss=sum(sps5)
if ss>500: break
else:
print(ss)
438
sps5=[]
ss=0
for i in range(10):
sps5.append(rn.randint(1,100))
ss=sum(sps5)
if ss>500: break
else:
print(ss)
495
```
### 3.4. Работа с символьной строкой
Был применен цикл, который перебирает каждый символ из stroka и дополняет им ранее созданную пустую строку stroka1.
```py
stroka='Это – автоматизированная система'
stroka1=""
for ss in stroka:
stroka1+=" "+ss #к текущей строке stroka1 добавляется пробел и текущий символ ss
stroka1
' Э т о – а в т о м а т и з и р о в а н н а я с и с т е м а'
ss
'а'
```
### 3.5. Вывод на график.
Был использован цикл для создания сигналов (цикл создает список из чисел, выжесленных по определенному выражению, в которое входит i, изменяемое в ходе итераций от 0 до 99). Построен график отображения сигналов.
```py
import math
sps2=[math.sin(i*math.pi/5+2) for i in range(100)]
import pylab
pylab.plot(sps2)
[<matplotlib.lines.Line2D object at 0x000002A57ED02490>]
pylab.title('Синусоидальный сигнал')
Text(0.5, 1.0, 'Синусоидальный сигнал')
pylab.xlabel('Отсчеты')
Text(0.5, 0, 'Отсчеты')
pylab.ylabel('Амплитуда')
Text(0, 0.5, 'Амплитуда')
pylab.show()
```
![](Figure_1.png)
## 4. Цикл «пока истинно условие» – управляющая инструкция while.
Общее правило написания:
```py
while <Условие>:
<Блок инструкций 1 тело цикла>
else:
<Блок инструкций 2 если в цикле не сработал break>
```
### 4.1. Цикл со счетчиком.
```py
rashod=300
while rashod:
print("Расход=",rashod)
rashod-=50
Расход= 300
Расход= 250
Расход= 200
Расход= 150
Расход= 100
Расход= 50
# Цикл завершился, потому что условие while rashod: стало ложным (False), когда значение переменной rashod достигло 0.
```
### 4.2. Пример с символьной строкой
Был применен цикл while, который для каждой i, что изменяется от 0 до длины строки stroka, вычисляет значение r, используя выражение, в которое входит i, и формирует из этих значений список. Далее по значениям из списка был построен график.
```py
import math
stroka = 'Расчет процесса в объекте регулирования'
i = 0
sps2 = []
while i < len(stroka):
r = 1 - 2 / (1 + math.exp(0.1 * i))
sps2.append(r)
print('Значение в момент', i, "=", r)
i += 1
Значение в момент 0 = 0.0
Значение в момент 1 = 0.049958374957880025
Значение в момент 2 = 0.09966799462495568
Значение в момент 3 = 0.14888503362331795
Значение в момент 4 = 0.197375320224904
Значение в момент 5 = 0.2449186624037092
Значение в момент 6 = 0.2913126124515909
Значение в момент 7 = 0.3363755443363322
Значение в момент 8 = 0.3799489622552249
Значение в момент 9 = 0.421899005250008
Значение в момент 10 = 0.4621171572600098
Значение в момент 11 = 0.5005202111902354
Значение в момент 12 = 0.5370495669980353
Значение в момент 13 = 0.5716699660851172
Значение в момент 14 = 0.6043677771171636
Значение в момент 15 = 0.6351489523872873
Значение в момент 16 = 0.6640367702678489
Значение в момент 17 = 0.6910694698329307
Значение в момент 18 = 0.7162978701990245
Значение в момент 19 = 0.7397830512740043
Значение в момент 20 = 0.7615941559557649
Значение в момент 21 = 0.7818063576087741
Значение в момент 22 = 0.8004990217606297
Значение в момент 23 = 0.8177540779702878
Значение в момент 24 = 0.8336546070121553
Значение в момент 25 = 0.8482836399575129
Значение в момент 26 = 0.8617231593133063
Значение в момент 27 = 0.874053287886007
Значение в момент 28 = 0.8853516482022625
Значение в момент 29 = 0.8956928738431645
Значение в момент 30 = 0.9051482536448664
Значение в момент 31 = 0.9137854901178277
Значение в момент 32 = 0.9216685544064713
Значение в момент 33 = 0.9288576214547277
Значение в момент 34 = 0.935409070603099
Значение в момент 35 = 0.9413755384972874
Значение в момент 36 = 0.9468060128462683
Значение в момент 37 = 0.9517459571646616
Значение в момент 38 = 0.9562374581277391
pylab.plot(range(len(stroka)), sps2)
[<matplotlib.lines.Line2D object at 0x00000203D8019F90>]
pylab.title("процесс регулирования")
Text(0.5, 1.0, 'процесс регулирования')
pylab.show()
```
![](Figure_2.png)
### 4.3. Изучения блока while для проверки числа на свойство простого числа
Был применен цикл while, который проверяет остаток от деления заданного числа, на все числа начиная от половины собственного значения до 2, при этом если хоть раз этот остаток равен 0, то выводится надпись о том, что число имеет множитель и цикл прерывается. Если же остаток никогда не равен 0, то цикл выполняется до тех пор, пока делитель не будет равен единице и после этого будет выведена надпись, что число является простым.
```py
chislo=267 #Проверяемое число
kandidat =chislo // 2 # Для значений chislo > 1
while kandidat > 1:
if chislo%kandidat == 0: # Остаток от деления
print(chislo, ' имеет множитель ', kandidat)
break # else выполняться не будет
kandidat -= 1
else: # При завершении цикла без break
print(chislo, ' является простым!')
267 имеет множитель 89
```
Далее предыдущий код был изменен следующим образом: был добавлен цикл for, который еще перебирает числа от 250 до 300 включительно и выполняет вышеописанные операции с каждым числом.
```py
#### Проверка простоты чисел в диапазоне от 250 до 300
for chislo in range(250, 301):
kandidat = chislo // 2 # Для значений chislo > 1
while kandidat > 1:
if chislo % kandidat == 0: # Остаток от деления
print(chislo, ' имеет множитель ', kandidat)
break # else выполняться не будет
kandidat -= 1
else: # При завершении цикла без break
print(chislo, ' является простым!')
250 имеет множитель 125
251 является простым!
252 имеет множитель 126
253 имеет множитель 23
254 имеет множитель 127
255 имеет множитель 85
256 имеет множитель 128
257 является простым!
258 имеет множитель 129
259 имеет множитель 37
260 имеет множитель 130
261 имеет множитель 87
262 имеет множитель 131
263 является простым!
264 имеет множитель 132
265 имеет множитель 53
266 имеет множитель 133
267 имеет множитель 89
268 имеет множитель 134
269 является простым!
270 имеет множитель 135
271 является простым!
272 имеет множитель 136
273 имеет множитель 91
274 имеет множитель 137
275 имеет множитель 55
276 имеет множитель 138
277 является простым!
278 имеет множитель 139
279 имеет множитель 93
280 имеет множитель 140
281 является простым!
282 имеет множитель 141
283 является простым!
284 имеет множитель 142
285 имеет множитель 95
286 имеет множитель 143
287 имеет множитель 41
288 имеет множитель 144
289 имеет множитель 17
290 имеет множитель 145
291 имеет множитель 97
292 имеет множитель 146
293 является простым!
294 имеет множитель 147
295 имеет множитель 59
296 имеет множитель 148
297 имеет множитель 99
298 имеет множитель 149
299 имеет множитель 23
300 имеет множитель 150
```
### 4.5 Инструкция continue.
```py
sps=[1,2,3,4,6,4,8,9]
for k in sps:
if k!=4:
print(k)
else:
continue #пропускает итерацию, когда break полностью прерывает цикл
1
2
3
6
8
9
```
## 5. Завершение работы в IDLE
Был завершен сеанс в среде IDLE

81
TEMA5/task.md Обычный файл
Просмотреть файл

@@ -0,0 +1,81 @@
# Общее контрольное задание по теме 5
Филиппова Евгения, А-01-23
## Задание
Реализовать, записать в текстовый файл программы и результаты их выполнения при решении следующих задач:
• Для заданной символьной строки с англоязычным текстом (его можно заимствовать из помощи) определите порядковый номер каждой буквы в
английском алфавите.
• Создайте список со словами из задания данного пункта. Для этого списка – определите, есть ли в нем некоторое заданное значение, и выведите соответствующее сообщение: либо о нахождении элемента, либо о его отсутствии в списке (проверить как с имеющимся, так и с отсутствующим словом).
• Создайте список студентов вашей группы (3-4 фамилии) и список их средних баллов в летней сессии – в порядке перечисления студентов в первом списке. Создайте еще 2 аналогичных списка для тех же студентов, но в другом порядке, по зимней сессии. Напишите инструкции, позволяющие по указанной (запрошенной и введенной) фамилии студента вывести его средние баллы по двум сессиям.
## Решение:
```py
import string
text = "Why are you running?"
for char in text:
if char in string.ascii_lowercase:
order = string.ascii_lowercase.index(char) + 1
print(char, "=", order)
else:
print("это не буква")
это не буква
w = 23
h = 8
y = 25
это не буква
a = 1
r = 18
e = 5
это не буква
y = 25
o = 15
u = 21
это не буква
r = 18
u = 21
n = 14
n = 14
i = 9
n = 14
g = 7
это не буква
Str = "Создайте список со словами из задания данного пункта"
L=list(Str.split())
print(L)
['Создайте', 'список', 'со', 'словами', 'из', 'задания', 'данного', 'пункта']
slovo = 'список'
if slovo in L:
print("Это слово есть в тексте")
else: print("Этого слова нет в тексте")
Это слово есть в тексте
slovo = "Привет"
if slovo in L:
print("Это слово есть в тексте")
else: print("Этого слова нет в тексте")
Этого слова нет в тексте
students = ["Filippova", "Anisenkov", "Lazarev", "Podoskyi"]
leto = [4, 5, 3, 4]
students2 = ["Anisenkov", "Podoskyi", "Filippova", "Lazarev"]
zima = [5, 3, 4, 3]
name=input("Введите фамилию студента: ")
if name in students and name in students2:
leto_grade = leto[students.index(name)]
zima_grade = zima[students2.index(name)]
print("Студент:", name, ". Летняя:", leto_grade, ", Зимняя:", zima_grade)
else:
print("Студент", name, "не найден.")
Введите фамилию студента: Filippova
Студент: Filippova . Летняя: 4 , Зимняя: 4
```

33
TEMA5/task.py Обычный файл
Просмотреть файл

@@ -0,0 +1,33 @@
import string
text = "why are you running?"
for char in text:
if char in string.ascii_lowercase:
order = string.ascii_lowercase.index(char) + 1
print(char, "=", order)
else:
print("это не буква")
Str = "Создайте список со словами из задания данного пункта"
L=list(Str.split())
print(L)
slovo = 'список'
if slovo in L:
print("Это слово есть в тексте")
else: print("Этого слова нет в тексте")
slovo = "Привет"
if slovo in L:
print("Это слово есть в тексте")
else: print("Этого слова нет в тексте")
students = ["Filippova", "Anisenkov", "Lazarev", "Podoskyi"]
leto = [4, 5, 3, 4]
students2 = ["Anisenkov", "Podoskyi", "Filippova", "Lazarev"]
zima = [5, 3, 4, 3]
name=input("Введите фамилию студента: ")
if name in students and name in students2:
leto_grade = leto[students.index(name)]
zima_grade = zima[students2.index(name)]
print("Студент:", name, ". Летняя:", leto_grade, ", Зимняя:", zima_grade)
else:
print("Студент", name, "не найден.")