report

TEMA2/zadanie.md

@@ -4,14 +4,14 @@
 
 ## Задание
 
-•	Создать переменную с именем familia и со значением - символьной строкой – своей фами-лией в латинской транскрипции.
-•	Создать переменную со значением, совпадающим с первой буквой из familia.
-•	Создать переменную с именем sp_kw со значением – списком всей ключевых слов языка Python.
-•	Удалите из списка sp_kw значение 'nonlocal'. Выводом списка в командном окне IDLE убе-дитесь, что это значение удалено из списка.
-•	Создайте кортеж kort_nam с именами: вашим и еще 3-х студентов из вашей группы. Напи-шите инструкцию, позволяющую убедиться, что тип переменной – это tuple.
-•	Напишите инструкцию, добавляющую в kort_nam имена еще двух студентов. 
-•	Напишите инструкцию, позволяющую определить, сколько раз в кортеже присутствуют студенты с именем «Дима».
-•	Создайте словарь dict_bas, в котором ключами являются русские названия типов перемен-ных, использованных в предыдущих операторах, а значениями – ранее созданные перемен-ные, соответствующие этим типам.
+1. Создать переменную с именем familia и со значением - символьной строкой – своей фами-лией в латинской транскрипции.
+2. Создать переменную со значением, совпадающим с первой буквой из familia.
+3. Создать переменную с именем sp_kw со значением – списком всей ключевых слов языка Python.
+4. Удалите из списка sp_kw значение 'nonlocal'. Выводом списка в командном окне IDLE убе-дитесь, что это значение удалено из списка.
+5. Создайте кортеж kort_nam с именами: вашим и еще 3-х студентов из вашей группы. Напи-шите инструкцию, позволяющую убедиться, что тип переменной – это tuple.
+6. Напишите инструкцию, добавляющую в kort_nam имена еще двух студентов. 
+7. Напишите инструкцию, позволяющую определить, сколько раз в кортеже присутствуют студенты с именем «Дима».
+8. Создайте словарь dict_bas, в котором ключами являются русские названия типов перемен-ных, использованных в предыдущих операторах, а значениями – ранее созданные перемен-ные, соответствующие этим типам.
 
 
 ## Решение